Die Spielregeln im  Klassenzimmer
2. Auflage

Inhaltsverzeichnis
Vorwort zur zweiten  Auflage
1. Die Vorüberlegungen
2. Das Problemfeld
3. Das  Trainingsraum-Programm
3.1  Allgemeine Ziele
3.2 Pädagogische Prinzipien
3.3 Die Bestandteile  und Abläufe der Programmdurchführung
3.4 Überprüfung
3.5 Das  Verfahren: Intensivkurs Verantwortung
4. Die Ergebnisse und  Erfahrungen
5. Die Materialien und Literatur
6. Zusammenfassung und  Ausblick

Zur  Wirksamkeit

Verhaltensänderu ng  bedeutet Einstellungsänderung

Zielgerichtetheit  des Verhaltens

Selbstkontrolle und  emotionale Intelligenz

Rückkehrplan

Vorschlag zur  Lösung

Wichtigkeit der  Vereinbarung

Buchbestellung

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